當天氣進入到秋冬轉換之際，氣溫一下熱一下冷，最常聽到一聲💥”碰”💥，磁磚因為熱脹冷縮不是翹起就是爆開，也就是俗稱的”彭共”。
昂睦在這邊提醒大家若發現磁磚有裂縫時，可先敲敲看磁磚表面，若只有一兩塊隆起破裂，進行修復即可，千萬不要這片地板或是牆壁爆光光才後悔莫及🤦♀️🤦
一般來說家中地磚隆有四大原因：
1、地磚縫隙尺寸處理不當，磚與磚之間的縫隙太小，就容易引發磁磚層的拱起現象。
2、裝潢的時候，師傅鋪貼磁磚若整平方式偷工減料，也會造成磁磚翹起現象。
3、另外就是在貼地板磁磚時，最初鋪設的水泥地面的品質較差，磁磚的水泥與原來的地面結合度不佳，地磚隆起的問題也是很常見。
4、當氣溫變化劇烈變化時，最容易導致磁磚爆裂，無論任何品牌或是材質的磁磚都會受到熱脹冷縮影響，遇到太大的溫差變化，爆裂的情況時有耳聞。
昂睦提醒各位，若磁磚爆裂面積沒有很大的話，要趕緊找施工團隊敲破切開，否則底下的空氣產生推擠效應，一些不夠牢固的磁磚就會一直被擠壓出來，到時磁磚就像跳舞一樣🤸♀🤸，一塊塊隆起，到時修補會非常不容易喔。
要怎麼處理磁磚彭共?
昂睦處理的方式通常有兩種，一種是打掉重鋪，另一種則是局部修復，說明如下：
(一)地板磁磚打掉重鋪
當家裡遇到大面積的磁磚爆裂、隆起，也就是整個地面結構已經被破壞，如果單單只要局部修復，全部重新鋪設雖然會比較花時間、費用高一些
但是打掉重鋪，才能確保每一個地方都可以獲得較好的施工水準，這是一個比較安全的作法。
如果選擇全部打掉重做，這麼浩大的工程建議昂睦多年來的經驗豐富，可視家庭需求與我們討論是要改用木紋地板或是一樣鋪設磁磚。
(二)局部修復磁磚
若發現家中磁磚只有輕微裂縫時，可先觀察地板表面，如果只有三到四塊隆起破裂，那麼趕緊進行局部修復即可，否則等到整片澎共，再請地板修繕來處理，那絕對非常劃不來。
昂睦所提供的磁磚修補技術有五大特點👍：
尤其灌注修補工法與傳統泥作工法最大不同在於灌注修補工法不需要敲除磁磚，另外除了方便針頭注射，必須切開磁磚的切割聲外，幾乎沒有噪音跟灰塵
通常只要一兩天時間就能完工，民眾不必搬家拆裝潢，施作費用也最經濟實惠
而且灌注工法最大特點就是不會有水泥，所以施工的時候，不會讓家裡灰塵滿天飛舞，不需要二次清潔
我們的施作案例
局部施工
地板重鋪
臺灣氣候溫差大，有時也有地震，磁磚膨脹爆裂問題時有耳聞，所以平時要觀察磁磚是否有隆起或輕微裂縫的現象，建議就要及早處理與補強
當您有遇到這樣的問題，歡迎加入我們的LINE或是臉書，拍照給昂睦專業施工團隊，讓我們搞定您家中磁磚爆裂的問題喔💪
連絡電話：03-667-0518
公司地址：300新竹市東區東大路二段8號
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地磚使用的時間久了，經常會出現各種問題，那麼地磚爆裂拱起的原因是什麼呢？ 新竹磁磚施工翻修推薦
一、地磚爆裂拱起的原因是什麼呢
1、自爆，地磚鋪設的時間久了也會出現自曝，因為室內溫度變化導致瓷磚受到牆體的壓力，時間久了就會自爆。 新竹磁磚空心隆起工程
2、熱脹冷縮，這種情況經常發生在夏季，不同材料的伸縮係數不一樣，牆體的主要材料為鋼筋混凝土，與它比起來瓷磚的伸縮性數要小很多，那麼當溫度變化時，瓷磚幾乎沒有變化，即溫度下降時牆體就會收縮，而瓷磚收縮的很慢，這就會使瓷磚被牆體擠爆。
3、粘合劑品質差，一般鋪貼瓷磚都會拿水泥砂漿為粘貼劑，將水泥與砂漿依照1比1的比例配比，假如配比不恰當，則無法達到需要的粘度，桃園壁磚隆起破裂工程此外砂子的含土量太高或品質不達標，也會導致粘貼不牢固，從而出現瓷磚空鼓、脫落的情況。
二、瓷磚鋪貼的注意點是什麼呢 苗栗瓷磚工程修補推薦
1、選購瓷磚時要確保外層包裝上面的各種標識齊全，像是型號、顏色、尺寸等等。
2、同一平面施工的瓷磚型號與尺寸必須統一，否則就會影響到整體的美觀。 新竹磁磚凸起破裂翻修推薦
3、鋪貼瓷磚以前需確保牆面平整穩固，因此需對牆面做處理，像是找平、噴水、除雜等等。 桃園貼地板磁磚修繕推薦
4、鋪貼的時候必須做好各個步驟的檢查與複查，假如是大面積的施工領域，需將它分成幾個小湯圓來檢驗，正常是每50平米當做一個檢查單位。
新竹磁磚工程翻修費用小編總結：以上就是地磚爆裂拱起的原因，從上述文章我們可以看出，導致它爆裂拱起的原因主要有三個具體是哪一種？
只要依據自家的實際情況來判斷。我們在處理這種問題時，需依據它的緣由來選擇恰當的方法，這樣才能夠在達到修理目的的同時避免很多麻煩，希望能夠幫到大家。 桃園磁磚施工修補推薦
你憑什么實現目標 （一） 總有人比你努力，可怕的是比你牛的人比你還努力。你從來都不信成功學，偏偏經常又寫勵志字句。 關于成功，每個人都知道要堅持要努力，但堅持卻是成功這條路上最難的事，更何況太多的人一直堅持，卻從來沒有成功過。許多勵志的話語、例子每天在你身邊呼嘯而過，讓你在油盡燈枯之際又重新熱血沸騰，激動不已。 但是，這只是你前行路上的一劑興奮劑，讓你在這條枯燥無味的奮戰路上，不至于行尸走肉。你憑什么實現目標？行動和習慣決定著一切。 奮斗，本身就是一件不公平的事，有志氣的人明白自己與別人的差距，會有奮斗的力量試著改變，沒志氣的人選擇破罐破摔。終有你一天，你還會發現，還有更多的人根本不用奮斗，輕易就拿到了你費盡心力想得卻不能得的一切。那時，請別去抱怨，因為現實如此。 但是，縱然人和人之間真的有出生、家庭、際遇、長相、智力等方面的千差萬別，唯一沒有差別的，大概就是奮斗的權利。 （二） 你是一個名副其實的差生，盡管老師一直強調不要輕易給自己貼標簽并默然認同，但你還是覺得你是差生。 你沒有出眾的長相，沒有過目不忘的本領，沒有一看就懂的技巧，字寫得東倒西歪，作文技法幼稚低級。進入高一，你用“苦”來改變自己。你堅持練字，努力學習，每天熬夜把數學從零基礎學起，卻也只能變成二三十分。1050分的題，你覺得已經努盡全力，卻也只能考400多分。 你晚上熬夜學習，白天上課打瞌睡，在并不高效的學習中，你和運動遙不可及，每天起床都不適應，全身發軟，常常想要倒在上學的路上。但是你不曾后悔，因為你是那個班唯一一個考進重點班的，你認為最好的“無窮大”班級。 你是父母心中唯一的乖孩子，沒有人和你爭父母的愛，沒有人和你爭遙控板，沒有人和你爭水果、零食。但是，你無法成為老師眼中的好學生，哪怕老師有耐心一天去關注一個學生，輪到你也得一個多月，甚至兩個月。你曾信心百倍地想要成為“無窮大”班的佼佼者，卻被那些輕易就考高分的人羞辱得沒有尊嚴。 你心慌了，頭發又長出了白發，你反思自己，開始不熬夜不練字，抱著手機搜方法。你試著把每堂課的知識都盡量弄懂，數理化卻幾乎聽不進去。有一段時間你開始應付，作業幾乎沒有親自完成過，夜里不再練題，只是在教室里面無表情地陪著別人過日子。 直到高考真的越來越近，直到你看到父母始終還在堅持從來沒有流露出苦的眼神，你又強迫著自己去支撐。現實給了你一記沖拳，打正了你，打疼了你，打醒了你。你還有目標，你仍在努力，哪怕不被人看好，但那就是你的人生。你憑什么實現目標，你都沒有努力到讓自己感動，你實現毛線的目標？ （三） 你是不可一世的女漢子，但你心里清楚，你只是個胸有大志的白癡。 20多分的物理，讓你一次次失重，仿佛跌落考不上大學的深淵，從頭皮涼到腳趾尖。班主任讓所有人寫下高考目標分數，你不假思索寫下自己心中想要的那個，目標分很快就被班主任制成表格風風火火地貼了出來，你看了一下，不禁呆了，第四。你嘲笑自己說：“我的目標居然排在了第四，我這樣的廢物的目標居然位居高位。” 當了兩年班長，后來被下了官職，也換了新的同桌。沒有了“官職”的你，平凡得像曾經想著去管好的那些人，成績卻被他們甩去幾里路。不甘平凡的你，在班長這個職位上也沒有什么大的作為，得到的只不過是被你統治下的同學的怨念。 你的高考目標，聽起來好像蠻高的，但拆開了也不過都是些平凡的分數，比起600多分的人來說也的確不是那么掛得住嘴。但你寫下它的時候還是臉紅了，你把分數交給班主任，你害怕他眼里浮現出不屑一顧的目光。媽媽說讓你找他談心，可你怕越談越讓他對你失望。 你總是做些不切實際的夢，但誰說愛做夢的人不會成功呢？你對寫上自己的目標也不后悔，你想要成為胸外科大夫，那么多胸外科大夫，為什么有一個不可以是你？你怕老師說你眼高手低，說你大言不慚，但是你有從來沒有想要更改的心。突然襲來的壓力好像巨人的手扼住了你的喉管，讓你無法呼吸。但你并不害怕，老師們總說男孩子的爆發力比女孩子強，但要是有一個地位留給女生，為什么不能是你？ 海明威說，一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗。你說哪怕一路留著帶血的腳印，你也會到達終點，親自摸到太陽的溫度。 （四） 你是一個陽光的大男孩，球場上奔跑的你總能招來許多欣賞的目光，以及一群又一群女生的尖叫。 你總是說，時間還很多，努力是以后的事。還沒等到火燒眉毛，你卻已經知道不能再用“明天再看”“以后再說”的話來麻痹自己。于是你開始后悔你在揮霍自己的生命，毫無建樹。你看，你的生命里其實發生了很多很多，多到你都無法看到全部。對于過去的事，與其傷感地去回憶，不如把它看成時間留給自己的寶物，去感受、擁抱它。生活的意義重要嗎？重要的是你有所感悟。 你熱愛籃球，也打得出彩，但你知道你以后不會進國家隊。縱然籃球讓你出盡風頭，但是對于你要走的路它最多也只是鍛煉你的身體。不必講述你的過去，它沒有賦予未來的想象，你的正在進行時，是一個轉瞬即逝的時間點，如果你無法把握這一瞬，你就無法真真切切地擁抱你的未來。你不想留下遺憾，不想讓父母失望，不想成為別人話中的笑柄。你說剩下的日子你會把該做的認認真真做完，不浮躁不拖拉，收起那顆易動的心，與書為伴。 你想象著你你考上了你想考的大學，可以盡情地嬉耍和游戲，也許你不知那時并沒有人管你；你想象著你會牽手你心儀的女子，用來置換你現在拒絕過的曖昧關系，你會開始一段認真的戀愛，當然你不會被劇透你很快又會認真地失戀。就是這樣，不停地改變，不停地前進。那個面向陽光臉上絨毛亮閃閃的小少年，長成活潑好動肌肉發達的少年，再成為內斂沉靜的青年。而時光能在記憶里停留的，只是你在努力的過程中領悟到的觀看人生與世界的方式。三分線外的進球使一瞬間成為永恒，其實時間是靜止的，爾后的很多日子，你還會回到那一刻的記憶。 問你憑什么實現目標。你說憑的是每天堅持做好每一件事；憑的是把絲毫想玩的想法當成一種罪惡；憑的是忍不住的時候告訴自己再忍一下；憑的是打開電腦的瞬間，將那雙手悄悄收回，然后拿出書，繼續刷題；憑的是每天凌晨一兩點才上床睡覺，六點就起床；憑的是有顆不怕吃苦，敢于吃苦，不怕失敗的心。 （五） 你是別人眼里的學霸，是遇題通殺的學神。但只有你知道，你曾經的生活是如何亂七八糟。 也許玩是小孩子的本性，于是你就成了玩神。兒時，你為了彈彈珠而不去上課，被老師收過十幾回的游戲碟，配套的是反復不斷的請家長，接二連三一堆又一堆懲罰，而懲罰過后又恢復了原樣。初中以后你離開父母，你的生活不再有任何人的約束，也沒有誰的嘮叨，你從來都不知道放學后做作業做到十二點是什么感覺。你只是放縱自己看會不會物極必反，然后又混混噩噩地過完初三。 連你都想不通怎么還能順利地進入高一，盡管心里想著要好好學習，但回家還是忘不了必連的wifi，好像是wifi每天都在等著你回家，那時你還是全校的400多名。班主任曾對你說，只要稍微努力一點，考個二本是可以的。你沒有回答，只是輕輕地點點頭，在你心里，卻早已問過自己千百遍，二本真的是自己想要的嗎？ 高二以后，你又換了班級，換來的同學比你厲害的又是一兩打，而你已經決定要一個個超過他們，把之前玩廢的日子都補回來。(www.lz13.cn)你對自己狠起來，像對自己放縱的時候一樣可怕。第一次半期考試，你在班上的中下游，全校三百多名，進步了一百多名，但是你沒有高興，依然沒有卸下沉重的裝備；第一次學期考試，你是全校118，班上第十八；第二次半期考試，全校88，班上第七；第二次學期考試，全校37，班上第五；高三第一次月考，全校27，班上第一。你清楚你不可能一直向前走，你說挑戰自己很享受。 是該開始自己的生活了，你說不會再一次讓自己無能為力。你落魄沒有人會騰出時間來關心你，對他們而言，只是少了一個競爭對手。看，并不是時間愿意殘酷，而是它的客觀就是它的殘酷，它就這樣一刻不停地向前奔涌而去，從不停留，在不知不覺中雕刻出生活的樣子，然后拿給你看。 （六） 時間堆積起來，你一路失落跌倒，一路蹦蹦跳跳，總有人嘆息，總有人在笑。 惟愿少年只是靜靜地成長，沒有吸毒濫交，沒有厭世叛逆，沒有遭受更多社會的扭曲，沒有長成自己所討厭的那種成年人。人生路上的許多東西像物品一樣被分類，留的，扔的，賣的，消失于無形的。騎著單車追汽車的發小，終于成了你生命中的過客。熬夜苦想解出的一道數學題，過不了多久就會發現毫無意義。生命不止，可能性不息，總會有人走過來走過去，那些堅持的倔強像青春一樣有去無回。 你憑什么實現目標？是因為你想做，你會做，你將做到，你也必須做到。也許，實現目標對于人生根本就沒有意義，人生只是重復日常的平庸，發現瞬間的趣味，人生僅僅需要一個開頭和一個結尾。 你憑什么說自己很努力 你憑什么不相信自己的未來 你憑什么上北大分頁：123
亦舒：幸運 常常覺得幸運。 六十年代成長的女性不是不能走出一條路來，可是她們多數明敏聰慧，有些特別會得做人，家有靠山，或者干脆是個美人，又一早大學畢業，自然逮得住機會。 家境普通，資質平凡，容貌泛泛之輩，就不得不屈服制度之下，選擇無多，泰半要放棄個人理想。 還記得一般想法，最佳去向是做小學教師。 該份正當職業并無不妥，性質溫和，收入穩定，只可惜有些人不喜歡教小學，就是不喜歡教小學，于是嘗試走其他的路。 處世，欠缺。坐辦公室，成績平平無奇。讀書亦并非九優生。 用功？香港(www.lz13.cn)六百萬人，誰敢不勤力，這是基本條件，不計分。 也不見得特別比誰更肯作肯為，或是敢作敢為。 天無絕人之路，萬幸喜歡寫作，且不管成績如何，收入若干，先有了精神寄托，相信沒多少人可以把嗜好當工作，先娛已，后娛人。 工作時間自由，不用交際應酬，實事求事的一份職業，而且，沒有退休年齡。 亦舒作品_亦舒散文集 亦舒語錄 亦舒名言名句 亦舒經典語錄分頁：123
俞敏洪：快樂是一種選擇 隨著新年的到來，同學們緊張忙碌了一個學期之后，2012年寒假即將向同學們張開雙臂，寒假的“幸福時光”令人無比興奮和期待。 把握當下，追求幸福感 幸福和當下的快樂是兩個概念。比如說，一個人好幾天沒吃肉了，吃到一塊肉，好幾天沒吃水果了，吃到一個蘋果，這是人的當下的快樂，并不構成一個人幸福的全部，只是一小部分。人是這樣的一種動物，有時候為了未來更大的幸福，會把當下的快樂犧牲一部分。例如：那么多學生寒假來到新東方學習，部分意義上就是犧牲了寒假回家團聚、輕松過節這樣的快樂時光。為什么要來新東方學習？大家都明白，因為通過一個寒假的學習，可能未來達到自己設定的目標就會變得更加容易。 人經歷某一個過程是幸福的一部分，未來達到預期的結果也是幸福的一部分。這意味著什么呢？一個在寒假學習的學生，他不能以痛苦的心態來學習，如果以痛苦的心態來學習，就等于把現在學習過程中的一種快樂給消弭了。這樣的話，即使為了達到某個目標，他依然感到自己很痛苦。大部分新東方的學生實際上都有這樣一個本領，就是他們能把現在這種艱苦的學習本身轉化為一種快樂，因為他把這種艱苦學習與自己的進步以及未來的目標結合起來，構成巨大的動力和氣場，讓自己能夠沉浸在這種感覺中，最后變得喜歡學習了。 當一個人喜歡學習并愿意沉浸進去，那么，學習本身就構成了巨大的快樂。所以，一個學生要完成寒假的某一個目標或者是未來的目標，不應該僅僅是為了目標去奮斗，而是要與現在的快樂結合起來，就是把當下的快樂和未來能夠帶來成就感的快樂結合在一起，構成一個人不斷走向前、走向未來的一種幸福感。很多新東方寒假班的學生是有這樣的能力的，他們大部分是自己愿意放棄寒假的休息，選擇來學習的。當然，也有一部分學生是被父母強迫著來學習的，對于這一部分人來說，他所要做的一件事情就是如何“轉化”。既然被強迫來學習已經是一個不可逆轉的行為，那么，最好的方法就是把本來以為是痛苦的學習，通過自己的主動努力，調整心態，變成一個快樂的學習過程。 設立目標，快樂去實現 目標設立要注意兩點：第一點是不能設立自己完不成的目標，因為這個目標的大小跟你的能力是有關系的。人往往會犯一個毛病，就是會設立一個自己可能達不到的目標，例如：有的人說寒假我要背一萬個英語單詞，或者是說背上百篇文章，或者說是讀幾十本書，這些都是達不到的目標。如果達不到目標，即使你完成了其中的一部分，也會給你帶來一種挫折感。人在生活中挫折感太多了，動力就會相應減少。就像爬山，一上來就說要登珠穆朗瑪峰，一般來說肯定是有去無回的。 寒假如果要學習，首先，設立的目標應該是經過了精確的時間計算和對自己的能力評估以后，確實是能夠達到的一個目標。寒假結束的時候，你會發現自己達到這個目標了，心情也會比較愉快。我不主張學生在短時間內，比如說寒假，給自己定一個超級有壓力的目標，因為這種壓力到最后慢慢會給自己帶來緊張和焦慮。 實現大目標需要分階段，要有明確的時間概念。我認為劃分目標的時候，最好不要超過五年，三年就已經很好了，把每一年應該做什么事情計劃好，再分解到每一個月，最后可能是分解到每一天，也可能是分解到某一個階段。比如學習，如果你把目標分解好了，把時間計劃好了，這個寒假即便不學習也沒有關系，寒假本身就是人休息的時間。我并不主張學生365天每天都學習，這就像一個弓一直張著，從不放松，過了幾年，你會發現再給它放松的時候，已經回不來了，原因是這個弓已經失去了彈性。 寒假的時候可以學習，但我也建議學生有幾天時間，例如春節，就要完全放松，在家里玩、問候父母、拜訪朋友，或是躺在床上睡懶覺都是沒有關系的。讓整個心情全部松弛下來幾天，然后再回去學習，其效率和效果往往是更加好的。 持之以恒，培養思維習慣 目標設立的一個基礎是理性，就是說人要理性地設立目標，而不能感性。一旦目標設立了就不能隨意更改，不能放棄，甚至要超越目標去完成。比如說，你的目標是一天背100個單詞，不能說最后我背了10個就很開心，說100個就是100個，而且你要背到110個，這樣你會感覺到自己不僅是達到了目標，還超越了目標，心情會很愉快。（勵志文章 www.lz13.cn）這就是為什么定目標的時候，不能定超越自己能力、根本達不到的目標。另外，在完成目標的時候，一定要注意方法，因為方法的好壞和完成目標的效率高低是密切相關的。有的人兩個小時背100個單詞，有的人40分鐘就能背完，這就是學習方法的問題。 一個人的習慣分成思維習慣和日常習慣。思維習慣就是一個人要習慣于思考生命中哪些事情是大事，就是哪些事情對自己最重要，盡可能排除日常生活中那些瑣碎的事情。人一旦進入瑣碎狀態，眼光就會只盯著那些瑣碎的事情，不會看更遠的地方。所以，思維習慣上一定要學會思考自己大的事情，比如說，我在大學四年到底應該做什么？大學畢業后應該做什么？目標是什么？我做什么事情能夠達到這樣的目標？養成這樣的思維習慣，每天都要過一遍，警告一下自己，是不是在想小事、做小事。 一個人如果過分地關注小事，一輩子就會被這些小事給扼殺了，最后變成一個庸庸碌碌的人。但是，一個人如果能夠關注大事的話，盡管有些小事沒有做完美，但因為大的方向是對的，肯定會走得更遠。所以，思維習慣要往遠的方面想、往遠走，而行為習慣要往踏實方面走。 學要學得有效，玩要玩得開心 我經歷的寒假有幾種類型。有一種類型的寒假就是特別開心地玩耍，那都是在童年時代。學校放寒假，準備過年了，等著爸爸媽媽做年糕、做豆腐、包包子，等著爸爸媽媽用家里有限的錢去買幾斤肉回來，跟著小朋友一起放鞭炮、打撲克，特別開心地過年，不會想學習的事情。這些都是小時候特別美好的回憶。 還有一種寒假就是雖然特別苦，但特別有成就感的寒假。這種寒假是我在考大學的那三年里經歷的，因為自己一心想考大學，幾個寒假都沒有好好過，基本上都是在拼命學習。到了第三年的時候，即便是大年三十和大年初一，我每天都要學十多個小時，根本就不出門，在家里背課文。那一年的大年初一，我從上午6點一口氣背到晚上6點，背了整整六篇課文，而且背得滾瓜爛熟，特別有成就感。 進入了大學以后，第一、第二個大年初一我是回家過的，但到了大三、大四的時候，因為寫論文等事情，有一年寒假我就沒有回去，在北大校園里過了一個特別孤獨的寒假。后來想想這也是成長中的一種經歷，就像現在很多學生寒假就留在學校或者來到新東方學習，舉目無親，每天上五六個小時的課，內心是有一種“悲壯”感的，但這種悲壯是人成長的一部分，我覺得特別重要。 工作了以后，我對寒假就比較淡漠了。結婚以后，就是跟家人一起過，拿幾本書看一看。但自從有了新東方，寒假就又不一樣了。有了新東方以后，大概從1995年開始，新東方就有全國各地的學生來北京報班，我一般寒假都要去上課，中間也就休息三四天。這期間的大年三十通常還會跟學生一起過，唱歌、跳舞，一般要鬧到大年初一凌晨，大年初二好好睡一覺，大年初三又背著書包給學生上課去了。那段時間就是跟學生打成一片，到現在新東方還有大年三十慰問學生的傳統。 寒假學習就要學好，玩就要玩好。如果你想寒假努力一把，那就在寒假學出成就來，將來回顧的時候會覺得這個寒假過得值得；如果你就是想玩的話，也不要在乎這個寒假“浪費”一些時間，讓自己玩得開心，回來后以愉快的心情更加努力地學習。分頁：123
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